Актуализацию содержания дисциплины "Экономика" обсудили представители региональных вузов страны

14 мая 2024 г. в УрГЭУ состоялся  Круглый стол "Методологические проблемы  экономической теории и ноономики: ценностная парадигма общественного развития" в рамках плана мероприятий региональной площадки VI Московского академического экономического форума (МАЭФ-2024) и развития  научно-образовательного консорциума Института экономики УрО РАН. Вторая сессия Круглого стола  "Актуализация социально-гуманитарных дисциплин. Экономика" организована в сотрудничестве с Новосибирским государственным университетом экономики и управления «НИНХ», являющимся куратором направления экономика в рамках проекта "ДНК России".

С приветствием выступил проректор по учебно-методической работе и качеству образования Уральского государственного экономического университета, д.э.н., профессор Карх Дмитрий Андреевич. Он отметил, что проработка методических вопросов преподавания экономических дисциплин как для экономистов, так и для неэкономических специальностей является важнейшим элементом системы формирования и ценностей современного общества, и профессионалов, обеспечивающих экономическое развитие страны.

Вступительное слово о проекте «ДНК России» Куницына Дмитрия Валерьевича, проректора по научной работе и дополнительному образованию Новосибирского государственного университета экономики и управления «НИНХ», к.э.н., доцента, обозначило программу втрой сессии Круглого стола.

Работой круглого стола руководила и. о. зав. кафедрой экономической теории и прикладной социологии УрГЭУ, д.э.н. Рахмеева Ирина Игоревна.

В своем докладе Куницын Дмитрий Валерьевич, проректора по научной работе и дополнительному образованию Новосибирского государственного университета экономики и управления «НИНХ», к.э.н., доцент, «О текущем состоянии работы по актуализации дисциплины «Экономика» с учетом предложений и замечаний» обозначил этапы, которые уже были реализованы в рамках проекта, трудности, с которыми столкнулись разработчики программы и перспективные направления развития. Также спикер обратил внимание на ключевые моменты, которые необходимо учитывать при разработке дисциплины «Экономика» для неэкономических направлений подготовки.

Базовые подходы к формированию курса «Экономика» были преджставлены в докладах «Отражение ценностной парадигмы общественного развития в преподавании социально-гуманитарных дисциплин» Миэринь Ларисы Александровны, д.э.н., профессор, профессор специализированной кафедры ПАО «Газпром» Санкт-Петербургского государственного экономического университета (г. Санкт-Петербург) и «Особенности актуализации темы «Развитие России в международных экономических отношениях» в курсе «Экономика»» Епифановой Натальи Сергеевны, к.э.н., доцент кафедры региональной экономики и управления Новосибирского государственного университета экономики и управления (г. Новосибирск).

Докладчики обратили внимание на необходимость формирования мировоззрения и экономического мышления в рамках данного курса.

В развитие темы были представлены доклады о вариантах представления некоторых тем курса «Экономика» для неэкономических направлений подготовки бакалавров и специалистов. Так, вопросы микроэкономики были рассмотрены Ляскиным Геннадием Геннадьевичем, к.э.н., доцент, доцент кафедры экономической теории Новосибирского государственного университета экономики и управления (г. Новосибирск) «Морфология рынка и его результаты», а вопросы современных денег и денежных систем представлены Полозковым Михаилом Геннадьевичем, д.э.н., профессор кафедры экономики и финансов общественного сектора, заместитель декана факультета государственного управления экономикой Российской академии народного хозяйства и государственной службы (г. Москва) в докладе «Вопросы цифровых валют и криптовалют в курсе «Экономика» для неэкономистов»

В дискуссии приняли участие преподаватели кафедры экономической теории и прикладной социологии УрГЭУ Клейменов М.В. (к.ф.н., доцент), Кириякова Н.И. (к.э.н., доцент), Корсакова Е.А. (к.э.н., доцент), Комарова О.В.. (к.э.н., доцент), научные сотрудники Института экономики УрО РАН: Бересенёв В.Л. (д.и.н., профессор), Власов М.В. (к.э.н., доцент), Пачикова Л.П. (д.п.н., к.э.н., профессор, зав.кафедрой права, экономики и методики их преподавания Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург), Суменков С.М. (к.э.н., доцент, УрГЮУ имени В.Ф. Яковлева, г. Екатеринбург), а также онлайн-участники Модорская Г.Г. (к.э.н., и.о. зав.кафедрой мировой и региональной экономики, экономической теории Пермского государственного национального исследовательского университета, г. Пермь), Коложвари Э.С. (к.э.н., доцент кафедры финансового рынка и финансовых институтов Новосибирского государственного университета экономики и управления «НИНХ», г. Новосибирск), Руди Л.Ю. (д.э.н., профессор кафедры экономической теории Новосибирского государственного университета экономики и управления «НИНХ», г. Новосибирск), Колобаева Н.Е. (УрГЮУ имени В.Ф. Яковлева, г. Екатеринбург), Дорожкина Е.В. (заместитель директора института экономики и управления СурГУ, г.Сургут), Берг Т.И. (к.э.н., доцент, Сибирский федеральный университет, г.Красноярск), Тихонова И.Ю. (ст.преподаватель кафедры экономики ФГБОУ ВО "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет", г. Пермь) и др.

По итогам работы круглого стола представлены рекомендации по актуализации программы преподавания дисциплины «Экономика» для неэкономических направлений подготовки.

И. о. зав. кафедрой экономической теории и прикладной социологии, д. э. н. Рахмеева И. И. поблагодарила участников круглого стола

Материал подготовлен И.И. Рахмеевой, О.В.Комаровой